چه خبر - دانش آموزان پايه اول تا سوم ابتدايي ديگر مشق شب ندارند
رضوان حکيم زاده معاون آموزش ابتداي وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: پژوهش ها نشان مي دهد رونويسي و مشق شب تاثير زيادي در يادگيري ندارد و برعکس به يک برنامه تنش زا بين بچه ها و والدين تبديل شده است.
در مرحله اول، اين برنامه در کلاس هايي که تراکم 16 تا 25 دانش آموز دارند اجرا خواهد شد به اين نحو که بچه ها قرار است تکاليف خود را در مدرسه زير نظر معلمان انجام دهند و ساعت هاي بيرون از مدرسه را صرف مهارت آموزي کنند.
وي با بيان اينکه اکنون اين برنامه مراحل پاياني را طي مي کند و تا قبل از مهرماه به سراسر کشور ابلاغ خواهد شد، گفت: برنامه حذف مشق شب و جايگزيني تکاليف مهارت محور در سال هاي آينده به ديگر مدارس نيز تعميم داده خواهد شد زيرا اين برنامه مبتني بر رويکردهاي جديد تعليم و تربيت در دوره ابتدايي است به اين نحو که بچه ها فعاليت هاي ياددهي و يادگيري را تا جايي که مربوط به کلاس هاي درس مي شود در مدرسه انجام داده و بيرون از مدرسه فعاليت هاي مکمل و مبتني بر مهارت داشته باشند.
معاون وزير آموزش و پرورش تصريح کرد: در اين رابطه چارچوبي تهيه شده که در برگيرنده مهارت هاي مورد نظر در سند برنامه درسي ملي همچون انضباط اجتماعي، مسئوليت پذيري، حفظ محيط زيست، آموزش شهروندي، استفاده درست از منابع است و معلمان مي توانند متناسب با اين مهارت ها همراه با خلاقيت هاي خود برنامه ها را دنبال کنند.
در اين برنامه ها به عنوان مثال دانش آموز مي تواند همراه خانواده خود يک روز خريد روزانه منزل را انجام داده و حساب ها و پرداخت ها را اداره کند تا هم مفاهيم رياضي را تمرين کند و هم با مفاهيم مديريت مالي آشنا شود.
همچنين در زمينه حفظ محيط زيست، براي دانش آموز مي توان در مسير مدرسه تا خانه مشاهدات، يادداشت ها و بازگو کردن مواردي که مي تواند محيط زيست را تهديد کند در نظر گرفت و در رابطه با بحث انضباط و مسئوليت پذيري تکليف يک دانش آموز مي تواند اين باشد که کتاب ها و وسايل اتاق خود را منظم کند.
معاون آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: استان ها نيز نمونه هاي متنوعي از برنامه هاي مهارت محور را ارائه کرده اند که براي اجرايي کردن آنها، اين معاونت چارچوب ها را مشخص کرده و در اختيار استان ها قرار مي دهد.
به گفته حکيم زاده براي پايه هاي 4، 5 و 6 و دوره اول متوسطه نيز برنامه ويژه مدرسه يا بوم در سال تحصلي جديد در نظر گرفته شده به اين نحو که 2 ساعت از زمان رسمي آموزش در هفته به برنامه اي که مدرسه براي دانش آموزان در نظر مي گيرد، اختصاص داده مي شود.
در اين شرايط حجم کتاب هاي درسي به صلاحديد معلم ممکن است کاهش يابد تا برنامه ويژه جايگزين شود همچنين با نظارت مدير و شوراي مدرسه و با استفاده از ظرفيت هاي بيرون و درون مدرسه، مي توان برنامه هاي مبتني بر مهارت براي دانش آموزان در نظر گرفت و در اين 2 ساعت به هيچ وجه کلاس هاي تست، تقويتي و تکميل دروس جز برنامه ويژه مدارس نخواهد بود.
منبع: irna.ir